双面法医III 精彩片段：
第十六章 博物馆里的教育
他们跟上来了。
博物馆挤满寻求知识或洗手间的人民群众。大多数观众在两到十岁之间，基本上每个孩子都有一个大人陪同。他们好像一大群色彩鲜艳的鹦鹉在展品间游来荡去，并发出喧闹的声响。起码有三种语言在被使用着，但听上去都一样。儿童的语言不分国界。
科迪和阿斯特看起来有点被拥挤的情形吓着了，紧紧地跟随着我。这和他们平时天不怕地不怕的探险精神形成了鲜明对比，让人很满意。我赶紧抓紧这个时机，把他们引到比拉鱼①的展柜前。
“它们看上去怎么样？”我问他俩。
“真难看。”科迪柔声说，眼睛一眨不眨地看着比拉鱼那一嘴大牙。
“这就是比拉鱼。”阿斯特说，“它们能吃掉一整只牛。”
“你游泳的时候要是看见比拉鱼，你该怎么做？”我问他们。
“杀死它们。”科迪说。
“杀不过来，”阿斯特说，“你得逃跑，别靠近它们。”
“所以每当你们看见这些难看的鱼，你们要么想杀死它们，要么想逃走，是吗？”我说。他们俩点点头。“如果这些鱼和人一样聪明，会怎么做呢？”
“化妆。”阿斯特格格笑着说。
“对了。”我说，就连科迪也笑了，“你们推荐什么样的伪装呢？假发还是胡子？”
“德克斯特，”阿斯特说，“它们是鱼，鱼才不长胡子呢。”
“噢，”我说，“所以它们还是想看上去像鱼？”